Objetivo

Propiciar paradigmas y diseños alternativos para transformar la práctica educativa en función de las necesidades que la sociedad demande en los ámbitos político, económico, social y cultural, tomando en consideración los fundamentos teórico – metodológicos para la evaluación y la solución de los problemas educativos en el campo de la investigación, orientación, didáctica y administración.

Al egresar lograrás

Al egresar el alumno tendrá la capacidad necesaria para:
 

  • Colaborar en las diferentes instituciones educativas de todos los niveles, en relación con la planeación, capacitación, orientación, evaluación e investigación.
  • Elaborar y proponer proyectos en el área no formal de la educación, tales como: talleres, conferencias, seminarios, capacitación, cursos, etc., que vayan acordes con las necesidades cotidianas de la sociedad.
  • Podrá detectar, diagnosticar y canalizar problemas de aprendizaje a las áreas correspondientes (especialistas en orientación, psicología, educación especial, trabajo social, etc.) también podrá proporcionar asesoría vocacional y profesiográfica.

Podrás trabajar en

  • Gerente de tu propia institución educativa.
  • Director de instituciones educativas de nivel básico, medio superior y superior.
  • Profesor en los niveles básico y medio superior.
  • Asesor y consultor en proyectos educativos para el sector público y privado.
  • Funcionario a cargo del desarrollo educativo en instituciones del gobierno.
  • Experto en diseño curricular especializado en la construcción de programas académicos y programas de estudios.
  • Capacitador en estrategias didácticas para los distintos niveles educativos.
  • Docencia en universidad e instituciones de enseñanza superior privadas y públicas nacionales e internacionales.
  • Investigador en Ciencias de la Educación.

Sistemas*

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Escolarizado

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Sabatino

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Dominical

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En línea

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* Sujeto a disponibilidad de cada campus.

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